En grundbog til pædagogik.
Det er bogens udgangspunkt, at den professionsrettede pædagogik etablerer sig i spændingsfeltet mellem samfundskulturen og lærerens personlige værdiafklaring.
I spændingsfeltet præsenteres et historisk rids over pædagogikkens forandring, sociologiske og pædagogiske tænkere samt begreber i tiden. Disse vinkler giver forskellige bud på teorier, opfattelser og refleksioner i det pædagogiske landskab.
Bogens hensigt er at medvirke til afklaring af pædagogiske grundspørgsmål med det formål at kunne begrunde en professionel stillingtagen i dag.
Pædagogikken indkredses gennem 7 forhold:
- samfundssyn
- menneskesyn
- pædagogiske mål
- pædagogiske principper
- lærerens rolle
- undervisningens tilrettelæggelse
- metoder.

Eksemplerne i bogen er rettet mod lærerens arbejde i skolen, men bogen kan bruges bredere.